La verdad es que la forma de realizar el diario de aprendizaje de esta asignatura me parece sin duda una idea muy interesante, nos ayuda a compartir nuestros avances, nuestros descubrimientos y sin duda la mejor manera de saber el proceso que llevan nuestras compañeras e incluso aprender de lo que ellas descubren.
El bagaje por esta asignatura aunque solo sea el comienzo ya me ha aportado grandes cosas, descubrir que una actividad tan efímera como es la construcción de una muñeca que podría parecer simplemente papiroflexia tiene mucho transfondo. Hay muchas actividades que realizamos a diario que no parecen tener muchas importancia y que sin embargo nos aportan una gran cantidad de experiencias.
El trabajo de la muñeca auque no lo parezca tiene mucho que ver con la asignatura. Queremos saber cómo funcionan las instituciones de las que dependeremos el día de mañana, cómo se coordinan entre ellas y también cómo tendremos que trabajar con nuestros compañeros. Para todo esto el trabajo cooperativo es algo imprescindible, por eso debemos estudiarlo, probarlo y acostumbrarnos a él. La muñeca era una forma bastante clara de hacerlo, necesitábamos compartir instrumentos, estábamos creando algo que nos representara individualmente y como grupo por ello lo que a simple vista parece un trabajo infantil bien visto es una gran metáfora de lo que vamos a tener que hacer el día de mañana.
La otra actividad que hemos realizado ha sido una gran experiencia y a mi personalmente me ha servido para valorar la importancia de un buen equipo y un trabajo cooperativo bien hecho. Al darme la posibilidad de realizar la actividad como observadora externa pude observar los grandes fallos que cometemos en los pequeños grupos sin ser conscientes. Hablar a destiempo, no participar de forma activa, cargar de trabajo a la persona que más sabe sobre el tema son algunos de estos problemas que so solucionan haciéndonos conscientes de que el trabajo del grupo es mi trabajo y su resultado depende también de mí.
Espero poder seguir descubriendo muchas cosas sobre la asignatura y sobre la forma en la que trabajaremos el día de mañana. Un saludo a todas Lau!!
ok, Laura, un buen ejercicio de metacognición.
ResponderEliminarDe eso que sabes que has aprendido y que cuentas con soltura, qué cosas concretas consideras os puede servir como aprendizajes al grupo, pequeño y gran grupo. (Tiene algo que ver con el tema del texto que tenemos pendiente "Los centros escolares como organizaciones que aprenden")
Y qué cosas concretas -explícalo claro y de modo concreto- podéis transferir a otros contextos y con qué utilidad.
Enhorabuena,Laura, piensa y escribe sobre ello,
un abrazote, Laura