CONVIVIR CON LAS LEYES

Cuando hablamos de Decretos sea cual sea la disciplina a la que nos referimos, hablamos de leyes o eso creemos, por ello mi curiosidad ha llegado más lejos y no me he conformado con saber lo que sé y he decidido buscar la definición concreta que da la Real Academia Española que es la siguiente “Decisión de un gobernante o de una autoridad, o de un tribunal o juez, sobre la materia o negocio en que tengan competencia.”, es decir,  algo que personalmente me parece muy aburrido, por suerte, la forma de afrontarlo en este caso ha sido diferente, una manera muy amena de afrontar algo que no nos gusta, bastante enriquecedora y que en un futuro puede convertirse en un recurso que podemos utilizar con nuestro alumnos/as.

Fernando, quiso enseñarnos una manera diferente de afrontar y analizar un texto, una manera grata de examinar algo que no nos gusta. Comenzamos analizando las partes en que podíamos dividir el decreto formando en la pizarra un pequeño mapa conceptual muy básico, del cual posteriormente partiríamos cada uno de los grupos, realizando de esta manera un trabajo cooperativo muy importante, mediante el cual apoyándonos entre todos los grupos realizaríamos la actividad completa, esto lo podemos relacionar nuevamente con el texto de Bolívar, en el cual se afirma que “la institución podría adoptar modos de trabajo que contribuyan a que aprendan” (pp.1), esto es lo que se ha intentado mediante esta actividad, que aprendamos con nuevos modos de trabajo y de una manera cooperativa.

Además una cosa que me gustó mucho es el tema de los dibujos, a cada parte del mapa le añadimos un dibujo que pude ser representativo, y para las personas que tenemos memoria fotográfica es una gran ayuda, ya que antes de acordarte de la palabra, puedes acordarte del dibujo y posteriormente poder sacar el resto.

Una vez que tuvimos todas las partes del mapa, dividimos cada parte en pequeños grupos, para analizarlo de manera más profunda. En nuestro caso concreto nos tocó la parte de la definición, al principio pensamos que era una parte fácil con poco contenido, ya que una definición es eso, simplemente una definición, pero poco a poco nos dimos cuenta de que nos pudo dar un poco más de sí.

Al analizar nuestra parte en pequeño grupo, pudimos llegar a la conclusión de que la convivencia en el centro es saber estar, tener respeto, asumir relaciones y mejorar la comunicación, todo ello lo realizaremos en diferentes ámbitos personal, familiar y social, mediante unos valores, tolerancia, igualdad de sexo y libertad, todo ello para mejorar el clima escolar mediante, la colaboración con la familia-sociedad-centro, el cumplimiento de deberes del alumnado, la agilización de procesos, la incorporación de medidas que refuercen la autoridad educativa y la responsabilidad del profesorado (pp.1)

Cuando cada pequeño grupo tuvimos nuestra parte realizada la pusimos en común en clase, de esta manera completamos el análisis en profundidad de cada una de las partes, en este caso todas trabajamos para todas, ya que juntas completamos nuestro aprendizaje, esto es algo realmente enriquecedor, ya que nos ayudamos y compartimos nuestras ideas con todo el grupo.

Puedo afirmar que este tipo de actividad también tiene relación con lo que nos quiere decir el decreto, ya que la Ley Orgánica fija como uno de los fines del sistema educativo, la educación en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos de convivencia (pp.1), este ejercicio nos ha hecho realizar la actividad de esa manera, de una manera libre, ya que cada grupo ha realizado su parte como ha querido, pero los demás hemos tenido que tolerar la manera de cada grupo, ya que es un trabajo común.

        Por último quiero hacer referencia a la película "La clase", es una película que nos recomendó Fernando y que hace referencia al tema tratado en el decreto, la convivencia en el centro escolar, donde podemos observar una serie de conflictos, tanto entre alumno-alumno como entre alumno - profesor, me parece que realmente es una película que todas nosotras deberíamos ver.

ITZIAR RUIZ HERNÁNDEZ